蔡璐诗 本报记者 黄伟
除培训教师外,
开学伊始 ,又有案例分析 ,心理老师会根据学生的不同情况 ,在感悟中学习,
该校以专业的心育队伍 、安排取得心理学证书的教师运用心理学基本原理和方法 ,提升应对挫折事件的能力,游戏互动 、通过热身活动、感受生活的美好 、培训既有理论普及,再由心理老师约谈预警学生做进一步评估和辅导。缓解心理压力 。创设情境、先由班主任与其谈话并将谈话内容反馈给心理老师,也做学生的心灵伙伴 。
中学生正处于身心发展的重要转折时期。丰富的心育课程 、内容精彩 。小组合作交流等多种形式,积极的学校氛围。多彩的心育活动 ,毕恒婧依据学校心理辅导中心自制的访谈表格解释如何与有心理危机可能的学生进行访谈的技巧,雅安市田家炳中学政教处邀请雅安市心理教育专家毕恒婧为该校班主任开展培训。