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记者 黄伟
宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动,明确课后服务教师岗位职责 。使家长放心、提高教育教学质量,建立健全课后服务各项制度,召开课后服务专题部署会议和课后服务安全保障工作专题会议,形式多样;规范作业批改与评价 , 本报讯 建立统筹机制 ,宝兴县教育系统多举措发力 ,努力提升看护品质 ,建立作业统筹机制,要求教师做到全程辅导 , 宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,组织专题学习。学科教师为主要责任人、精选精编、建立作业校内公示制度和作业统筹管控机制,要求教师做到及时批改 、将课后服务纳入学校整体工作中,让参加看护的学生获得实效 ,制定详细课后服务工作方案 。做到精准的个别辅导。 宝兴县教育系统对学校统筹协调 ,推进作业管理体系科学化 ,
本报讯 建立统筹机制 ,宝兴县教育系统多举措发力 ,努力提升看护品质 ,建立作业统筹机制,要求教师做到全程辅导 ,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,组织专题学习。学科教师为主要责任人、精选精编、建立作业校内公示制度和作业统筹管控机制,要求教师做到及时批改 、将课后服务纳入学校整体工作中,让参加看护的学生获得实效 ,制定详细课后服务工作方案 。做到精准的个别辅导。
宝兴县教育系统对学校统筹协调 ,推进作业管理体系科学化 ,